I början kan du räkna med att ditt barn är mycket tröttare än vanligt. Ditt barn har många nya intryck att smälta när han eller hon kommer hem från skolan. Det är därför viktigt att föräldrarna inte bombarderar dem med frågor om hur deras dag har gått. Det är bra att visa intresse för vad ditt barn har gjort under dagen, men låt ditt barn komma och berätta när det känner för det. Gör det klart för ditt barn att du vill höra om skolan, men att det också finns utrymme för att koppla av och göra något annat när du kommer hem från skolan och aktiviteterna efter skolan. Om ditt barn känner sig överväldigad av alla nya saker är det en bra idé att minska på aktiviteter efter skolan och lekarbete under en tid. Lusten och glädjen kommer tillbaka när skollivet har blivit en rutin.

Vad gör du om ditt barn är upprört efter skolan?

Om ditt barn är upprört efter skolan bör föräldrarna först och främst trösta barnet och fråga vad som är fel, men utan att vara aggressiva med frågorna. Stig Broström påpekar att många barn i de lägre klasserna ännu inte kan förklara problemet exakt. Det är därför bra att säga "Din storebror var också lite upprörd i början, men han älskar att gå till skolan nu" eller något liknande. Du kan också använda dig av dina egna erfarenheter. Om det är ett pågående problem måste du bedöma om det är dags att involvera klassläraren i frågan.

Det är aldrig roligt att känna att ditt barn inte har några vänner eller någon gemenskap. Men här, enligt Lola Jensen, är det första man måste tänka på om barnet verkligen har ett problem eller om ni som föräldrar uppfattar det som ett problem. Många barn mår bra av att få observera samhället under en tid. Kanske är de "långsamma startare" och det är okej. De tar saker och ting i sin egen takt och kan bilda färre men djupare vänskapsband senare i skolan.

Om ditt barn faktiskt säger att han eller hon alltid är ute och alltid får ett nej från de andra barnen kan det vara en idé att stödja ditt barn i att ordna lekmöten. Det är också en bra idé att involvera klassläraren i hans eller hennes oro, så att man kan fokusera mer på att involvera alla i aktiviteterna.

Hitta din plats i klassen

I en skolklass finns det en slags hierarki bland barnen. Detta kan göra det svårt för vissa barn att hitta sin plats bland de andra barnen. Det kan vara bra att låta barnen rita en bild av klassen. På så sätt kan du få en uppfattning om vem som bestämmer i klassen. Kanske borde barnet försöka leka med andra barn än de som har ansvaret?

• Ta först reda på om ditt barn verkligen är ute
• Involvera klassläraren i din oro
• Stödja ditt barn att bilda lekgrupper och, om det är lämpligt, stödja ditt barn att leka med andra barn i klassen.

Ditt barn kanske inte är intresserad av bokstäver och matematik. Kanske tycker ditt barn att det är tråkigt och kan inte hänga med. Om detta händer på dagis kan föräldrarna börja med att ta det lugnt. Stig Broström föreslår att du försöker få ditt barn att intressera sig för bokstäver på fritiden. Det kan vara genom spel eller genom att titta på skyltar när du går en promenad.

Men det är också bra att öva på att sitta still. Lola Jensen föreslår att man övar på att sitta still hemma på ett positivt sätt. Du kan till exempel göra pärlplattor eller rita. På så sätt kan det bli en positiv upplevelse för barnet.

I början kan du räkna med att ditt barn är mycket tröttare än vanligt. Det finns många nya intryck som ditt barn måste smälta när det kommer hem från skolan. Det är därför viktigt att föräldrarna inte bombarderar dem med frågor om hur deras dag har gått. Det är bra att visa intresse för vad ditt barn har gjort under dagen, men låt ditt barn komma och berätta när det känner för det. Gör det klart för ditt barn att du vill höra om skolan, men att det också finns utrymme för att koppla av och göra något annat när du kommer hem från skolan och aktiviteterna efter skolan. De flesta barn tillbringar sitt första skolår med att lära sig de nya sociala reglerna i skolan. I skolan ställs mycket högre krav på barnets självförtroende och förmåga att förstå ett kollektivt budskap. Om ditt barn känner sig överväldigad av alla nya saker är det en bra idé att minska på extraaktiviteter och lekarrangemang ett tag. Längre fram i skollivet bör man återfå lusten och entusiasmen att göra det när skollivet har blivit rutin.